Área de ciencias naturales y educación ambiental
Semana 9 y 10
Fisica grado 10
primer periodo
ACTIVIDAD DE FISICA
MAGNITUDES - RECONOCIMIENTO
Objetivo: Reconocer la magnitud como la herramienta fundamental, al analizar o estudiar cualquier elemento o fenómeno físico.
Favor ver el video “La Ciencia del Gol [HD] 1/4” y lo podrán hallar con la siguiente url https://www.youtube.com/watch?v=Q92VtWPmg8Y . En este video notará un fenómeno del cual tenemos mucha experiencia (El Futbol), y se necesita que reconozcamos, lo necesario para estudiar fenómenos.
Resuelva el cuestionario y envíe su informe al correo indicado.
Trabajo a realizar: Usar el video para reconocer, lo ¿que se estudia?, ¿porque se estudia?, ¿para que se estudia?, ¿Como y donde se estudia? ... y ¿cuando se estudia?
Al finalizar el video, tenga presente lo visto y/o los apuntes tomados y responda las siguientes preguntas:
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Al analizar juiciosamente un fenómeno físico del futbol, centran sus estudios en ciertas características. ¿Cuáles son estas características?
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¿Cómo ud representa tal característica cuantitativa de forma exacta?
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¿Cuales elementos necesita para representar esa característica cuantitativa?
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Consulte la definición de magnitud y trate de explicarla en sus propias palabras. De 5 ejemplos
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Consulte la definición de Unidad de Medida. De 10 ejemplos
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Porque es necesario usar la unidad de medida al expresar la magnitud cuantitativamente?
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Muchas personas, a pesar de saber lo que es magnitud, no tienen claro que hay diferentes características que se agrupan en la misma magnitud. Por ejemplo, longitud es la magnitud donde se agrupan características físicas tan disimiles como distancia, ancho, espesor, etc. Enumere 5 características físicas diferentes a las dadas que sean longitudes.
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Cuando se toma una medida de una magnitud (como masa, longitud, o tiempo), al informar lo obtenido se presenta “el valor” siempre acompañado por una palabra que se llama unidad de medida. La longitud tiene diferentes unidades de medidas, desarrolladas a través de la historia de la humanidad. Por ejemplo metro, pulgada, etc. … Enumere 5 unidades de medida de longitud diferentes ente sí
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Consulte que es un Patrón de Medida. Patrón primario. Patrón secundario. Patrón terciario.
CONTINUACION Semana 10
1° Actividad:
El archivo DOCX es el formato de Autoevaluación en word. Por favor bajarlo y completarlo con todos los datos.
Queridos alumnos
favor usar este foro de fisica, para resolver inquietudes e intercambiar conceptos con los compañeros (yo estare alli de 11 a 12 am)
PD: Tener presente, que al efectuar el link, el sistema le solicitará el permiso de instalación del prg Discord
(es gratuito, xa quien no lo conozca y/o no lo tenga instalado)
Semana 11
Segundo periodo
Favor Observar este vídeo, titulado "Cosmos: El conocimiento Venció al miedo"
Y analizar el Desarrollo de la Película, teniendo en cuenta las siguientes preguntas Orientadoras:
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¿Que actividades, son presentadas en el vídeo, que confirman o fortalecen la afirmación de "La Ciencia liberó la Humanidad del Oscurantismo?
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¿Porqué, considera ud. válido, la afirmación del presentador Neil DeGrease Tyson sobre las Cafeterías como una especie de laboratorios de la Democracia?
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Cuales fueron los aportes de los científicos Halley y Hook a la posteridad?
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¿Porque fue buscado Newton? ¿Que era lo que necesitaba Halley?
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¿Cual era el mensaje de la Academia de las Ciencias, usada para rechazar las pretensiones de Hook sobre el trabajo de Newton?
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Como cualquier análisis, el observador reconoce y mira las diferentes alternativas que ellas toman con el fenómeno de estudio. ¿Como se le llama a esas cosas que se observan del fenómeno?
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¿Que entiende ud. por Magnitudes?
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¿Porqué el trabajo de Newton fue fundamental para hallar esas magnitudes?
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¿Cual fue la aplicación de la Ciencia, por Halley, la cual le dió la validez, veracidad y reconocimiento ante los contemporáneos y la humanidad en general?
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¿Porque la ciencia acaba con el miedo innato de los hombres?
Favor escribir un corto relato de estas preguntas, al finalizar la jornada, y enviar al correo estas respuestas.
Usar el Foro para analizar, discutir y formar sus propios criterios sobre estas preguntas y el tema alli propuesto.
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