Área de ciencias naturales y educación ambiental
Semana 9 y 10 Biología grado Noveno
Primer periodo
Durante esta semana terminaremos el proceso que llevamos desde el ADN hasta Proteínas, para lo cual dejare aquí las páginas y videos que trabajamos durante las anteriores semanas, revísalos y cualquier duda puedes escribirme a risume@gmail.com, bienvenidos.
Aqui encontraras todo lo relacionado con la estructura del ADN, carga la pagina desde aquí:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena6/imagenes6/ceadn.swf
¿Recuerdas que también podíamos observar la organización espacial del ADN? aquí encuentras esta página interactiva sobre la estructura
http://biomodel.uah.es/model4/dna/dnapairs.htm
Con ayuda del código genético que a continuación veras, hagamos a forma de evaluación los siguientes ejercicios, las respuestas debes enviarlas al correo risume@gmail.com explicando el porqué de tus respuestas
AQUI EN LA PARTE DE ARRIBA ESTA TU EJERCICIO, EN LA FIGURA DE WORD
AQUI TERMINA LA SEMANA 9 Y 10 DEL PRIMER PERIODO, RECUERDA SOLICITAR LA RETROALIMENTACION VIA CORREO O WHATSAPP
Semana 1 y 2 segundo periodo Biología grado noveno
Bienvenidos de nuevo, en esta semana trataremos de unir todo lo estudiado el primer periodo, desde el ADN, pasando por el ARNm hasta la síntesis de proteínas, pero ¿qué pasa cuando la información cambia y de esa forma, cambia la proteína construida?, a esos cambios se le llaman MUTACIONES, y a diferencia de la idea general que las mutaciones producen solo enfermedades y problemas, las mutaciones también pueden ser positivas al brindarle ventajas a la especie que las sufre, como unas piernas más fuertes que hagan correr más rápido un venado y logre escapar del jaguar o que una polilla que tiene un color determinado pero uno de sus descendientes, por una mutación, obtiene un color más parecido a la corteza de los árboles, ante lo cual, esta polilla no es tan fácil de encontrar por los pájaros u otros depredadores y por esta razón vive más tiempo, se reproduce más y por consiguiente al cabo del tiempo, todos terminan pareciéndose a este individuo porque es una ventaja para todos.
Entonces comencemos con una explicación muy sencilla sobre tipos de mutaciones: Mira los siguientes dos videos y escribe lo que no entiendas para preguntarme por whatsapp y de paso le hablo a todos..
Bueno, para terminar quiero que investigues, ¿que tipo de sustancias y agentes externos pueden ocasionar mutaciones en nuestro ADN?, para eso contesta estas preguntas:
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¿Por qué es peligroso que una mujer embarazada le tomen rayos X, que ocurre?
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¿Por qué se produce el cáncer de piel y que debemos hacer para evitarlo?
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¿Qué accidente ocurrió en la población de Chernóbil Ucrania y como afecto la salud de las poblaciones cercanas a dicho accidente?
Recuerden enviar las respuestas a estas preguntas al correo risume@gmail.com , además responderé tus inquietudes por whatsapp o si es necesario puedo comunicarme con ustedes vía ZOOM. Busquen mucha información, vean más videos relacionados y lean acerca del tema, asi tendremos mucho de que hablar y aprender….. felicidades
Semana 3 y 4 segundo periodo Biología grado noveno
Bienvenidos a las semanas 2 y 3 del segundo periodo, hoy comenzamos a abordar el tema más importante de grado noveno “la evolución” y todos los aspectos que ella afecta. Hay dos consideraciones importantes durante este periodo, la primera es ADAPTACION y la segunda MUTACION, estas palabras deben estar en su cabeza cada vez que hablemos o estén viendo los videos que les dejare a continuación, deben pensar siempre como las mutaciones ayudan a la adaptación de los individuos, en conclusión, como las mutaciones junto con otros factores, permiten la adaptación de las especies y por consiguiente su supervivencia, pero ¿Cómo se originaron las especies?
Esta es la pregunta que trataremos de responder las próximas dos semanas, ahora recordemos un video que nos remonta al origen de la vida, posteriormente veremos el video sobre dos personas con teorías contrarias sobre el origen de las especies y para finalizar un video sobre Darwin y su teoría. ME ENCANTARIA QUE VOLVIERAN A VER EL VIDEO SOBRE DARWIN QUE LES ENVIE AL WHATSAPP….esos son los insumo para nuestra clase virtual el martes y el video que programaremos esta semana. La tarea es:
Ver los videos y participar en la video-llamada y si no puedes entrar, dejas las preguntas que se generen de ver dichos videos en mi whatsapp personal y con esas preguntas hare el video.
Feliz semana…
SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
Hola niños, esta semana quiero que analicen una situación, a continuación encontraran dos imágenes: la de un Tigre y la un Ligre. Esta semana solo hay una pregunta, ¿Qué pasaría si en el habitad de los tigres aparecen un número igual de ligres? Trata de revisar las características de cada uno y fundamenta tu respuesta de la manera más completa. Trata de investigar y realiza un análisis profundo y si es posible, ve involucrando términos vistos este año, como evolución, selección natural etc. Esta semana envíen su respuesta al whatsApp personal, NO del grupo…un abrazo
semana del 26 al 29 de mayo
Buenos días, debido a que la evaluación propuesta para la semana pasada no la han entregado más de la mitad de los estudiantes, se les dará UNA SEMANA MAS para ponerse al día. Durante esta semana se ira dando un acercamiento al próximo tema, se enviara por medio del whatsapp (9D por este medio), pero que NO es tarea extra, solo ver algunos videos. Mil gracias.
SEMANAS DEL 1 AL 12 DE JUNIO
Buenos dias, les dejo la guía sobre evidencias de evolución, deben leer bien, responder las preguntas pero NO es necesario copiar la guia, recuerden copiar sus respuestas en el cuaderno, tomar foto y enviar via whatsapp, gracias.